La Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional Autónoma de México,
a través de su División de Educación Continua y Actualización Docente
​invitan al:
Modalidad: Mixta

Diplomado en Diseño Infantil:
Una mirada profunda a los espacios, objetos y servicios dedicados a la infancia

Plática informativa: 13 de septiembre  / 18:00 hrs / entrada libre, previo registro

Duración: 20 de septiembre de 2024 al 1º de marzo de 2025 // 136 hrs
Sesiones: viernes  de 16:00 a 20:00 hrs y Sábados de 10:00 a 14:00 hrs.
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Responsable académica: M.D.I. Valentina Jeanette Corzo Saldate,
Master en Diseño Infantil Instituto Europeo de Diseño Madrid, Diseño Industrial CIDI UNAM.

Ponentes: Arq. Brenda María Solano Picazo
D.I. Saskia Bostelmann
Mtra. Brenda Betancourt
Dra. Almudena de Benito Alonso
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OPCION A TITULACIÓN
CLICK AQUÍ
NOTA: Necesario realizar el pre-registro para recibir información acerca del modo de pago y el ingreso al Diplomado
INFORMES: 55 56 22 0711 y 55 56 22 0703 al correo: [email protected]
COSTO Y MODO DE PAGO
Costo Público en general: $18,000.00

•  20% de descuento a público en general al realizar un solo pago hasta el 27 de septiembre de 2024.
Pago neto de $14,400.00

•  10% de descuento comunidad UNAM con documento probatorio.
Pago neto de $16,200.00 a pagarse de la siguiente manera:

1º $6,480.00 hasta el 27 de septiembre de 2024
2º $4,860.00 hasta el 18 de octubre de 2024
3° $4,860.00 hasta el 15 de noviembre de 2024

•  Pagos parciales para público en general sin descuentos.
Pago neto de $18,000.00 a pagarse de la siguiente manera:
1º $7,200.00 hasta el 27 de septiembre de 2024
2º $5,400.00 hasta el 18 de octubre de 2024
3° $5,400.00 hasta el 15 de noviembre de 2024
*Descuentos no acumulables



Desarrollo
​La plataforma electrónica de comunicación será  Zoom y así como la herramienta electrónica de administración de curso será con Moodle.

REQUERIMIENTOS
​Ingles nivel comprensión de lectura
Dirigido a:
  • En los últimos años las infancias han cobrado gran relevancia ya que su perspectiva y presencia tienen un gran peso tanto en los espacios habitacionales como en los públicos. Hoy en día vemos versiones infantiles de diseños de gran éxito así como un afortunado enfoque en el que los organismos gubernamentales han volteado a ver con gran interés a los niños para generar una mejor calidad de vida.
  • Grandes firmas de arquitectura y diseño han enfrentado el reto de diseñar  para la niñez, ya sea de espacio o producto.  Esto nos lleva a que cada vez más surja la necesidad de especialistas en estas y estos usuarios, que están en constante crecimiento tanto física como cognitivamente.
  • Este nuevo enfoque en el diseño infantil, en el que no solo se hacen versiones MINI de productos diseñados para personas adultas, sino que se diseña específicamente para las infancias, nos abre la gran posibilidad de generar nuevas pautas de conocimiento y diseño específicas para el público infantil.
  • En este programa abordaremos temas teóricos que han tomado gran importancia en los últimos años, como lo es la seguridad o el correcto uso de materiales. Tomaremos de ejemplo los países europeos que son punta de lanza en estos temas.
  • El Diplomado Diseñando a través del juego busca generar nuevas pautas de diseño, detonando una rica experiencia lúdica que nos lleve a generar propuestas de diseño de gran valor.  Dichas propuestas serán fundamentadas en aspectos esenciales como la seguridad y desarrollo cognitivo/físico del usuario.

Dirigido a:
Personas interesadas en el diseño infantil dispuestas a explorar los diferentes campos en los que se puede desarrollar este nicho. Las y los participantes pueden proceder de distintas áreas como diseño industrial,  interiores, arquitectura, urbanismo y paisaje. Este programa cuenta con opción a titulación para alumnos de las carreras que contemplen esta opción terminal.

Objetivos:
Proporcionar  un amplio panorama de los diferentes aspectos a tomar en cuenta cuando se diseña para niños para desarrollar propuestas con gran fundamento tanto teórico como conceptual. Además el programa abordará un proceso creativo y lúdico de gran riqueza que brindará a los estudiantes una nueva manera de generar conceptos.

Desde el punto de vista formativo, el diplomado se basa en la educación por proyectos y productos. Se espera que las alumnas y los alumnos participantes generen productos enfocados en la infancia,  que cumplan con todos los estándares de seguridad y que posean riqueza en cuanto al tema de aprendizaje y desarrollo de las y los infantes.
  1. Directrices para el diseño infantil. (20 horas)
  • La ética en el diseño infantil.
  • Teorías de desarrollo infantil a través del tiempo.
  • Neurociencia e infancia. 
  • Nociones básicas de antropometría y percepción.
  • Etapas de desarrollo psicomotor del infante.
 
2.     La niñez a través del tiempo. (10 horas)
  • Recorrido histórico de la infancia y su lugar en la sociedad.
  • Nacimiento y Evolución de la normativa en cuanto al diseño infantil y su impacto en el diseño.
  • La niñez hoy.
 
3.   La niñez y el objeto. (20 horas)
  • Recorrido histórico del juguete.
  • Directrices psico-perceptivas por etapas de desarrollo.
  • Enfoque de género y su responsabilidad en el diseño de juguetes.
  • La industria del juguete nacional e internacional en la actualidad.
  • Normativa y certificaciones nacionales e internacionales.
 

 
4.      Servicios dirigidos a la infancia. (20 horas)
  • Análisis del panorama mundial en el diseño de servicios infantiles.
  • La ética en las estrategias de diseño de servicios.
  • El caso Kidzania, evolución y modelo de negocio.
  • Ventana de oportunidad en el campo escolar y met. Educativas.
 
 
5.  La niñez en el espacio público y privado. (20 horas)
  • Niñez, espacio, lugar.
  • La niñez y la ciudad. 
- Espacio público.
- Historia de los playgrounds en México y el mundo.

     3. La niñez y la naturaleza.
  • Naturaleza y desarrollo cognitivo.
  • La niñez y la crisis de sostenibilidad.
  • Biofilia en el diseño de espacios abiertos e interiores.
    4. La niñez en el espacio privado.
  • La concepción del niño en la casa a través del tiempo.
  • La romantización de los objetos de uso infantil desde la Bauhaus hasta la actualidad.
  • Historia moderna de la industria del mueble infantil en México y el mundo.
EVALUACIÓN

Entregables
  • Bitácora de recuerdos/conceptos.
  • Entrega de proyecto conceptual.
  • Entrega de Anteproyecto.
  • Entrega de proyecto ejecutivo, prototipo o diagrama de flujo de servicio.
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