La Facultad de Arquitectura  de la Universidad Nacional Autónoma de México a través de su
División de Educación Continua y Actualización Docente invitan al:
Modalidad: en línea sincrónico

6º Curso taller permanente: La experiencia del hábitar, la producción de lo humano y el diseño de lo arquitectónico

Línea de interés: Fundamentos de la enseñanza del diseño arquitectónico
Duración: Del 26 de septiembre al 5 de diciembre  de 2022
Sesiones: lunes de 17:00 a 20:00 horas. Duración: 30 horas.

Ponentes: M.en Arq. Héctor García Olvera.
                     Dr. Miguel Hierro Gómez.
                     Dr. Adrián Baltierra Magaña.
NOTA: Para mayores informes, dudas o dificultades para inscribirse contactar a: Mtro. Carlos Franco Velasco.
Correo: [email protected]

Dirigido a:
Docentes de la Facultad de Arquitectura UNAM, y público interesado en el tema.
Cupo máximo 40 participantes

REQUERIMIENTOS
PARA LOS ASISTENTES
Y EVALUACIÓN FINAL
Curso en línea, en el que su evaluación se espera sea reflexiva, didáctica, crítica, participativa y acorde al contenido temático central.

Se tomará en cuenta:
a). La asistencia activa en cada una de las formas de participación.
b). La factura de los documentos o reportes correspondientes a la lectura de los documentos contenedores de la temática y a lo acaecido académicamente en cada sesión.
c). La participación en el desarrollo de la labor del análisis crítico replicante de la temática de la sesión que le corresponde.
d). La participación en la elaboración a término del reporte conclusivo del desarrollo general de la temática del curso, de lo académicamente acontecido y de las relatorías.

La evaluación total del Curso se calculará con base en un valor de 25% para cada actividad.

La evaluación será numérica y, para tener derecho a esa evaluación y a la acreditación del Seminario, se deberá contar con un mínimo del 80% de asistencia activa.

EQUIPOS DIDÁCTICOS NECESARIOS
  1. El curso consta de diez sesiones, determinadas de acuerdo a una actividad, un contenido y una tematización. Deberá desarrollarse a modo de Seminario sobre acciones previas de indagación, lectura y reflexión crítica sobre los textos de los temas seleccionados, con los que se deberá generar el diálogo y el debate de todos los asistentes.

  2. Cada uno de los asistentes deberá, desde el principio, tener la oportunidad de insertarse en el lugar del equipo que atenderá alguna sesión temática del curso.
     
  3. Todos los asistentes al curso deberán ser lectores consistentes de los documentos de las ponencias que se expongan. El desempeño pleno de la participación, del dialogo, de los comentarios, el cuestionamiento y el debate se ha de sujetar estrictamente al contenido de los documentos temáticos seleccionados.
     
  4. El curso se organizará con la base de equipos que participarán en las réplicas. Cada equipo asignado a una de las sesiones temáticas desenvolverá dicho trabajo con las bases siguientes:
    a). Identificación del problema abordado en la ponencia.,
    b). Formulación de las preguntas pertinentes del tema, y
    c).  Arranque y apertura al diálogo y al debate del grupo.

  5. Todos los asistentes al curso, además de participar en los debates, deberán desenvolver las siguientes labores:
    a) Elaboración y entrega consecutiva individual, de un reporte de la lectura del texto de la ponencia temática de cada sesión, b) Desarrollo y presentación por equipo de la correspondiente relatoría de la temática asignada para su réplica, y
    c) Documento de conclusiones. Reporte evaluativo de lo abordado en el Seminario    .
COSTOS, Y MODOS
DE PAGO
Costo $500.00 público en general.

Beca 100% Comunidad UNAM
con documento probatorio
Justificación:
Con este Curso-Taller, se pretende atender algunos de los temas que han de corresponder a la demanda permanente de actualización, de mejoría y de apoyo al personal docente de la Facultad de Arquitectura, enmarcada en las Áreas de Conocimiento de la Teoría, la Teorización, la Historia, la Investigación y el Taller de Proyectos.

Objetivo:
  • Es esto un seminario experimental, sujeto a algunas líneas de investigación crítica, en el campo de conocimiento del Diseño Arquitectónico, en el que se propone forjar una atmósfera, colectiva, analítica, crítica, reflexiva, histórica y de debate abierto, respecto de la experiencia del desempeño de la práctica proyectual, el diseño, la producción de lo espacial, de lo habitable y de lo arquitectónico.
  • Como el título lo señala, este Seminario Permanente, forma parte de una serie de cursos que se han consecutivamente desenvuelto en años anteriores, con temas recurrentes, donde se pretende desarrollar, la libre observación, la deliberación y la teorización crítica continua, especialmente debatible sobre el campo del Diseño Arquitectónico, la producción de la arquitectura y el logro de lo arquitectónico.
  • El objetivo, es descubrir, desenvolver e intentar establecer, en los jóvenes docentes participantes, una postura o actitud consistente y firme de especulación crítica o necesaria teorización, frente a los problemas del desempeño del proceso de producción de la espacialidad vivible y,  habitable por el ser humano vivo, viviente y habitador y, eso, muy especialmente frente al arduo y complejo problema de su enseñanza, habilitación, adiestramiento y aprendizajes, para la mejoría y la actualización en la formación profesional del Profesor y del Arquitecto.
  • Para esta ocasión se plantea centrar la reflexión de los contenidos sobre el tema de: Fundamentos de la enseñanza del diseño arquitectónico.
Programa: 

Tema 1: La actividad de diseño como proceso de generación y exploración de la forma parcial del entorno-ambiente humano.
Tema 2: El sentido en las imágenes del Diseño Arquitectónico. Un fundamento para la enseñanza.
Tema 3: Del proceso productivo de lo humano vivo, viviente y del diseño proyectual de lo arquitectónico y de la consideración del habitar.
Tema 4: Ponente invitado, tema a definir.
CLIC PROGRAMA DESGLOSADO
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